كيف تستخدم الصفات المشتقة من الأفعال وتنتهي بـ “-ed” أو “-ing”؟ شرح الموضوع مع اختبار المعلومات!

لنبدأ أولاً بشرح معنى كلمة “adjective” (الصفة) في اللغة الإنجليزية وكيفية تحديدها في الجملة.

الصفة في اللغة الإنجليزية هي كلمة تُستخدم لوصف الأسماء. تصف خصائص شيء ما، مكان ما، أو شخص ما. على سبيل المثال، كلمات مثل “beautiful” (جميل)، “tall” (طويل)، “happy” (سعيد) هي صفات وتصف الاسم الذي تسبقه.

مثال: She is a beautiful girl (هي فتاة جميلة.)

في المثال أعلاه، كلمة “beautiful” هي صفة وتصف الاسم الذي يليها “girl” (فتاة). لكن لا تنسى أن الصفات في الإنجليزية، عند استخدامها كخبر، لا تحتاج أن تليها اسم.

مثال: That girl is very beautiful (تلك الفتاة جميلة جدًا.)

لنستعرض معًا الأمثلة التالية:

مثال: The tall child reached the top shelf easily (الطفل الطويل وصل إلى الرف العلوي بسهولة.)

مثال: She cooked a good dinner for her family (طبخت عشاءً جيدًا لعائلتها.)

مثال: The sad puppy looked up with big eyes (الجرو الحزين نظر بأعين كبيرة.)

مثال: He lifted the heavy box with strong arms (رفع الصندوق الثقيل بذراعين قويتين.)

كما نرى في الأمثلة، الكلمات “tall, good, sad, heavy, strong” هي صفات وتصف الأسماء التي تليها، مما يسهل علينا فهم دورها في الجملة. ندعوكم كذلك للاطّلاع على هذه المقالة حول ترتيب الصفات في الجمل الإنجليزية.

في اللغة الإنجليزية، يمكننا اشتقاق الصفات من الأفعال، تمامًا كما في اللغة العربية مع الصفات الفعلية. لفهم هذا بشكل أفضل، دعونا نستعرض المثال التالي:

مثال: The boiling water looks very hot (الماء المغلي يبدو ساخنًا جدًا.)

النظر إلى الصفة “boiling” المشتقة من الفعل “boil” والتي تعني “يغلي”. عندما يُضاف “-ing” إلى الفعل، يتحول إلى صفة. يمكننا معرفة أن الكلمة “boiling” هي صفة لأنها تسبق الاسم “water”. هذا مثال جيد لكيفية تحول الأفعال إلى صفات.

مثال: England is a developed country (إنجلترا دولة متقدمة.)

في المثال أعلاه، الكلمة “developed” التي تعني “متقدم” هي صفة. الفعل “develop” يعني “يتطور”، وعند إضافة “-ed” يتحول إلى صفة.

كما نرى من الأمثلة، يمكن للفعل أن يتحول إلى صفة بإضافة “-ing” أو “-ed”.

في هذه التراكيب، يمكننا بشكل عام أن نقول: الصفات التي تنتهي بـ “-ing” تشير إلى أن الاسم يقوم بالفعل، بينما الصفات التي تنتهي بـ “-ed” تشير إلى أن الاسم تعرض لهذا الفعل. الصفات المشتقة بـ “-ing” تدل على أن الفعل مستمر، بينما الصفات المشتقة بـ “-ed” تدل على أن الفعل قد انتهى. سنتحدث عن هذا التمييز بالتفصيل في باقي المقالة.

إن إنشاء الصفات باستخدام اللاحقة “-ing” هو طريقة شائعة في اللغة الإنجليزية. يتم إضافة هذه اللاحقة إلى جذور الأفعال لتوليد صفات. الصفات المشتقة باستخدام “-ing” تشير إلى أن الاسم الذي تصفه يقوم بالفعل.

على سبيل المثال، الكلمة “exciting” تم إنشاؤها بإضافة اللاحقة “-ing” إلى جذر الفعل “excite”. هذه الصفة تعبر عن أن شيئًا ما مثير.

دعونا نستعرض المثال المقارن التالي:

مثال: The news about the concert excited the fans (أخبار الحفل أثارت المعجبين.)

هنا، كلمة “excite” تُستخدم كفعل.

مثال: !This is a very exciting concert (هذا حفل مثير للغاية!)

في هذا المثال، كلمة “exciting” تُستخدم كصفة لأنها تأتي قبل الاسم “concert” وتعدله.

وبالمثل، كلمة “boring” تم إنشاؤها بإضافة اللاحقة “-ing” إلى جذر الفعل “bore”، لتستخدم بمعنى “ممل”. الصفة “interesting” مشتقة من جذر الفعل “interest” وتستخدم لتعبر عن أن شيئًا ما مثير للاهتمام.

مثال: ?It is a very interesting book. Can I borrow it (إنه كتاب مثير للاهتمام جدًا. هل يمكنني استعارته؟)

مثال: This is a very boring movie. Let’s head back home (هذا فيلم ممل جدًا. لنعد إلى المنزل.)

في اللغة الإنجليزية، اللاحقة “-ed” تُستخدم ليس فقط لتكوين الماضي بل أيضًا لتوليد صفات. هذه اللاحقة تحول الفعل إلى صفة تعبر عن أن الاسم الذي تصفه قد خضع لذلك الفعل، وأحيانًا تشير إلى أن الفعل قد انتهى.

هذه الصفات لا تُستخدم فقط بإضافة اللاحقة “-ed”، بل نستخدم الصيغة الثالثة من الفعل. في الأفعال المنتظمة، نضيف “-ed”، بينما في الأفعال الشاذة نستخدم الصيغة الثالثة من الفعل (past participle).

مثال: It’s an eaten sandwich (إنها شطيرة مأكولة.)

على سبيل المثال، الصفة “burned” تم إنشاؤها بإضافة اللاحقة “-ed” إلى جذر الفعل “burn”. هذه الصفة تعبر عن أن شيئًا ما محترق.

لنستعرض المثال المقارن التالي:

مثال: Dalya burned her finger (داليا أحرقت إصبعها.)

في هذا المثال، كلمة “burn” تُستخدم كفعل. نرى أن داليا هي التي قامت بالفعل وأن “her finger” هو المفعول به.

مثال: The burned finger seemed terrible (الإصبع المحترق بدا سيئًا جدًا.)

في الجملة أعلاه، كلمة “burned” هي صفة مشتقة من الفعل. الاسم الذي تعدله “finger” هو المفعول به للفعل “burn”.

يمكننا التحقق مما إذا كانت الكلمة صفة أم فعل بوجود اسم يليها. كلمة “finger” هي اسم، لذا يمكننا القول بأن “burned” هي صفة مشتقة.

وبالمثل، الصفة “bored” (ممل) مشتقة من جذر الفعل “bore” بإضافة اللاحقة “-ed”، أو الفعل “open” بإضافة اللاحقة “-ed” يمكن أن يتحول إلى صفة.

مثال: The bored child sighed and looked out the window (الطفل الذي يشعر بالملل تنهد ونظر من النافذة.)

مثال: The opened door let in a cool breeze (الباب المفتوح سمح بدخول نسيم بارد.)

إن انتهاء الصفة بـ “-ing” أو “-ed” يوضح لنا ما إذا كان الاسم الموصوف هو فاعل الفعل أم مفعوله. هذا التمييز قد يشير أيضًا إلى أن الفعل لا يزال مستمرًا أو أن الحالة قد انتهت بالفعل.

• إذا كانت الصفة المشتقة من الفعل تنتهي بـ “-ing”، فإن هذا يعني أن الاسم الموصوف يقوم بالفعل.

مثال: !The running man is so fast (الرجل الذي يجري سريع جدًا!)

في هذا المثال، تعبر العبارة “running man” عن أن الرجل هو الذي يقوم بفعل “الجري”.

• أما إذا كانت الصفة المشتقة تنتهي بـ “-ed”، فإن هذا يدل على أن الاسم الموصوف قد تعرض لهذا الفعل.

مثال: The burned building looks very dangerous (المبنى المحترق يبدو خطيرًا جدًا.)

في المثال أعلاه، تعبر العبارة “burned building” عن أن المبنى قد تعرض لفعل “الاحتراق”.

من خلال الأمثلة، نلاحظ وجود فرق زمني بين الصفات التي تنتهي بـ “-ing” وتلك التي تنتهي بـ “-ed”.

أمثلة على الصفات التي تنتهي بـ “-ing”:

• I’m bored (أنا أشعر بالملل.)
• This is a boring movie (هذا فيلم ممل.)
• After a long day of hiking, a satisfying meal was exactly what they needed (بعد يوم طويل من المشي، كان الطعام المُرضي تمامًا ما يحتاجونه.)

أمثلة على الصفات التي تنتهي بـ “-ed”:

• The spoiled milk had a disgusting smell (الحليب الفاسد كان له رائحة مقززة.)
• The confused tourist asked for directions (السائح المرتبك طلب الاتجاهات.)
• After working overtime all week, he felt incredibly tired (بعد العمل لساعات إضافية طوال الأسبوع، شعر بالتعب الشديد.)

في اللغة الإنجليزية، غالبًا ما تُستخدم الصفات مع اسم يتبعها، ولكن يمكن استخدامها كخبر بدون أن يسبقها اسم.

مثال: Have you seen this? This book is very interesting (هل رأيت هذا؟ هذا الكتاب مثير للاهتمام جدًا.)

إذا كنا نتساءل عما إذا كانت الكلمة صفة أو ظرف (adverb)، يمكننا إعادة صياغة الجملة بشكل مختلف للتحقق.

مثال: Have you seen this? This is a very interesting book (هل رأيت هذا؟ هذا كتاب مثير للاهتمام جدًا.)

كما نرى، عندما نعيد صياغة الجملة بدون تغيير المعنى، نجد أن الصفة “interesting” تُستخدم هنا مع اسم.

وبالمثل، يمكن استخدام الصفات التي تنتهي بـ “-ed” في نهاية الجمل بدون أن يتبعها اسم، خاصة عند الحديث عن حالتنا النفسية أو الجسدية.

مثال: After long hours of working, Robert was very tired (بعد ساعات طويلة من العمل، كان روبرت متعبًا جدًا.)

مثال: Jane wanted to talk about the last project. I’m so worried (جين أرادت التحدث عن المشروع الأخير. أنا قلق جدًا.)

إليك بعض الأسئلة الشائعة حول الصفات التي تنتهي بـ “-ed” و “-ing”:

• ماذا تعني اللاحقة “-ed” في اللغة الإنجليزية؟

اللاحقة “-ed” تُستخدم لتصريف الأفعال في الزمن الماضي البسيط (simple past tense) أو لتحويل الأفعال إلى صفات.

• متى نضيف “-ing” للفعل ليصبح صفة؟

إذا كان الاسم الذي نريد توصيفه هو فاعل الفعل، يمكننا إضافة “-ing” للفعل لتحويله إلى صفة.

• ما هي الصفات (adjectives) في اللغة الإنجليزية؟

الصفات في اللغة الإنجليزية هي كلمات تعدل أو تصف الأسماء بشكل مباشر أو غير مباشر. على سبيل المثال، في عبارة “red car” (سيارة حمراء)، كلمة “car” هي اسم وكلمة “red” هي صفة تعدله من حيث اللون.

• كيف نصنع صفة بإضافة “-ed” للفعل؟

إذا كنا نريد توصيف الاسم الذي هو مفعول الفعل، يمكننا إضافة “-ed” للفعل لتحويله إلى صفة.

الآن دعونا نختبر ما تعلمناه من خلال الأسئلة التالية:

تؤمن نوفاكيد بأن العملية التعليمية هي وسيلة وليست غاية بحد ذاتها، وتتبنى طبقًا لذلك تكتيكات تعليمية فريدة من نوعها، قائمة على التفاعل والمرح واستخدام وسائل مميزة مثل الأفلام والقصص والألعاب اليدوية، لتطوير مهارات الطفل والاستفادة من اللغة الإنجليزية كمجال تربوي.