ما هي السابقات واللاحقات السلبية في اللغة الإنجليزية ومع أي كلمات تُستخدم؟ شرح الموضوع والاختبار!

بخصوص البادئات واللاحقات في اللغة الإنجليزية، تُعرف البادئات (السابقات) التي تأتي قبل الكلمة بـ “prefix” واللاحقات التي تأتي بعد الكلمة بـ “suffix“. ويمكن تصنيف اللاحقات النهائية إلى نوعين:

1. اشتقاقية (derivational): هذه البادئات واللاحقات لا تغير فقط معنى الكلمة بل نوعها أيضًا. مثال على ذلك هو الفعل “to achieve” الذي يعني “يحقق”، وعندما نضيف إليه اللاحقة “-ment” يتحول إلى “achievement” والذي يعني “الإنجاز”.
2. تصريفية (inflectional): هذه اللواحق لا تغير معنى الكلمة بل تجعلها تتناسب مع السياق النحوي في الجملة. مثلاً، الفعل “burn” عندما نستخدمه في الزمن الماضي نضيف إليه اللاحقة “-ed” ليصبح “burned”. هذه اللواحق لا تُحدث تغييرًا جوهريًا في المعنى.

تُصنّف البادئات واللاحقات السلبية في اللغة الإنجليزية ضمن اللواحق الاشتقاقية لأنها تغير معنى أو بنية الكلمة. غالبًا ما تغير هذه اللواحق معنى الكلمة، وفي بعض الحالات يمكن أن تغير بنيتها أيضًا. دعونا نتعرف على هذه اللواحق وكيفية استخدامها.

يوجد في اللغة الإنجليزية 10 سابقات سلبية تُستخدم بشكل شائع، بالإضافة إلى لاحقة واحدة. بعد ذكر جميع البادئات واللاحقات، سنقوم بدراسة كل واحدة منها بالتفصيل.

البادئات السلبية:

• un-
• in- / im- / ir- / il-
• dis-
• non-
• de-
• mis-
• mal-
• anti-
• counter-
• a- / an-

اللاحقات السلبية:

• -less

• -un

البادئة السلبية “un-“ تُضاف إلى الصفات أو الأفعال. تعمل هذه البادئة على تحويل الصفات إلى نظائرها السلبية، بينما تعني عند إضافتها إلى الأفعال “إلغاء” أو “استعادة”.

أمثلة:

• happy (سعيد) -> unhappy (حزين)
• do (يفعل) -> undo (يُلغي)
• clear (واضح) -> unclear (غير واضح)

عند استخدام البادئة “un-” مع الصفات، فإنها تحول الصفة إلى نظيرها السلبي دون إضافة معنى معاكس قوي. على سبيل المثال، “unorganized” تعني “غير منظم” بينما “disorganized” تعني “فوضوي”.

• -in- / im- / ir- / il

البادئة السلبية “in-” تتغير إلى “im-“, “ir-“, أو “il-” بناءً على الحرف الأول من الكلمة التي تضاف إليها. تُستخدم هذه البادئة مع الصفات لتعكس معناها.

أمثلة:

• animate (حي) -> inanimate (غير حي)
• possible (ممكن) -> impossible (مستحيل)
• logical (منطقي) -> illogical (غير منطقي)
• regular (منتظم) -> irregular (غير منتظم)

تتغير البادئة “in-” بناءً على الحرف الأول من الكلمة:

• إذا بدأت الكلمة بالحروف “m, p, b” تصبح البادئة “im-“.
• إذا بدأت الكلمة بالحرف “l” تصبح البادئة “il-“.
• إذا بدأت الكلمة بالحرف “r” تصبح البادئة “ir-“.
• إذا لم تبدأ الكلمة بأي من هذه الحروف تبقى البادئة “in-“.

• -dis

البادئات “dis-“ تضيف معنى السلبي أو عدم وجود الشيء، ويمكن استخدامها مع الأسماء والصفات والأفعال. لنلقي نظرة على بعض الأمثلة:

أمثلة:

• comfort (راحة) -> discomfort (عدم الراحة)
• honest (صادق) -> dishonest (غير صادق)
• appear (يظهر) -> disappear (يختفي)

• -non

البادئة “non-“ تضيف معنى عدم وجود الشيء أو عكسه. في بعض الأحيان، يأتي بعدها علامة “-“.

أمثلة:

• existent (موجود) -> nonexistent (غير موجود)
• fiction (خيال) -> non-fiction (غير خيالي)

البادئة “non-” يمكن استخدامها قبل الأسماء والصفات، وتتيح استخدام الكلمة كصفة.

مثال:

• Non-food resources should be sent to this address. (يجب إرسال الموارد غير الغذائية إلى هذا العنوان.)

• -de

البادئة “de-” تُستخدم مع الأفعال لإضافة معنى التراجع أو العكس أو الإزالة.

أمثلة:

• activate (يشغل) -> deactivate (يعطل)
• humidify (يرطب) -> dehumidify (يزيل الرطوبة)
• encipher (يشفر) -> decipher (يفك التشفير)

• -mis

البادئة “mis-“ تعني الخطأ أو القيام بشيء بشكل غير صحيح، وعادة ما تُستخدم مع الأفعال.

أمثلة:

• interpret (يفسر) -> misinterpret (يسئ التفسير)
• understand (يفهم) -> misunderstand (يسئ الفهم)

• -mal

البادئة “mal-” تُستخدم غالبًا مع الأسماء لتعني سوء أو خطأ.

أمثلة:

• nutrition (تغذية) -> malnutrition (سوء التغذية)

• -anti

البادئة “anti-“ تعني “ضد” وتُستخدم للإشارة إلى معارضة أو مقاومة الشيء. يمكن استخدامها مع أنواع مختلفة من الكلمات.

أمثلة:

• freeze (يتجمد) -> antifreeze (مانع التجمد)
• virus (فيروس) -> antivirus (مضاد الفيروس)
• social (اجتماعي) -> antisocial (معادٍ للمجتمع)

• -counter

البادئة “counter-“ تعني “مقابل” أو “مضاد”، ويمكن استخدامها للرد على شيء ما.

أمثلة:

• attack (هجوم) -> counterattack (هجوم مضاد)
• offer (عرض) -> counteroffer (عرض مضاد)
• argument (حجة) -> counterargument (حجة مضادة)

• -a- / an

البادئة “a-” أو “an-“ تعني عدم وجود الشيء أو معاكسة الكلمة. تُستخدم عادة مع الأسماء والصفات.

أمثلة:

• typical (نموذجي) -> atypical (غير نموذجي)
• moral (أخلاقي) -> amoral (غير أخلاقي)
• hydrous (مائي) -> anhydrous (غير مائي)

• less-

اللاحقة “-less” تُستخدم مع الأسماء لإضافة معنى “بدون”.

أمثلة:

• home (منزل) -> homeless (بلا مأوى)
• power (قوة) -> powerless (بلا قوة)
• use (استخدام) -> useless (غير مفيد)

كما رأينا، تُستخدم البادئات واللاحقات السلبية لتكوين صفات متضادة. لنلقي نظرة على بعض الأمثلة للصفات المتضادة:

• Useful (مفيد) – Useless (غير مفيد)
• Honest (صادق) – Dishonest (غير صادق)
• Possible (ممكن) – Impossible (مستحيل)
• Logical (منطقي) – Illogical (غير منطقي)
• Patient (صبور) – Impatient (غير صبور)
• Relevant (ذو صلة) – Irrelevant (غير ذي صلة)
• Comfortable (مريح) – Uncomfortable (غير مريح)
• Secure (آمن) – Insecure (غير آمن)
• Efficient (فعال) – Inefficient (غير فعال)
• Responsible (مسؤول) – Irresponsible (غير مسؤول)
• Capable (قادر) – Incapable (غير قادر)
• Proper (مناسب) – Improper (غير مناسب)
• Respectful (محترم) – Disrespectful (غير محترم)
• Tidy (مرتب) – Untidy (غير مرتب)
• Fair (عادل) – Unfair (غير عادل)
• Organized (منظم) – Disorganized (غير منظم)
• Consistent (متسق) – Inconsistent (غير متسق)
• Polite (مهذب) – Impolite (غير مهذب)
• Believable (قابل للتصديق) – Unbelievable (غير قابل للتصديق)
• Harmful (ضار) – Harmless (غير ضار)
• Satisfied (راضٍ) – Dissatisfied (غير راضٍ، محبط)
• Satisfied (راضٍ) – Unsatisfied (غير راضٍ، يرغب في المزيد)
• Complete (كامل) – Incomplete (غير كامل)
• Formal (رسمي) – Informal (غير رسمي)
• Visible (مرئي) – Invisible (غير مرئي)

قبل الانتقال إلى الاختبار، دعونا نجيب على بعض الأسئلة الشائعة حول اللواحق السلبية في اللغة الإنجليزية.

ما هي البادئة “Non”؟

البادئة “Non” تعني “غير”. على سبيل المثال، كلمة “refundable” تعني “قابل للاسترداد”، بينما “nonrefundable” تعني “غير قابل للاسترداد”.

ما هي اللواحق السلبية في اللغة الإنجليزية؟

توجد العديد من اللواحق السلبية في اللغة الإنجليزية مثل “un-“، “in- / im- / ir- / il-“، “dis-“، “non-“، “de-“، “mis-“، “mal-“، “anti-“، “counter-“، “a- / an-” و “-less”.

الآن وقد تعلمنا عن السابقات واللاحقات السلبية وكيفية استخدامها، حان الوقت لتعزيز معرفتنا من خلال اختبار قصير. حظًا سعيدًا!

تقدم نوفاكيد منهجية علمية قائمة على التفاعل والمرح باستخدام أساليب تربوية تدمج الألعاب والأفلام والألغاز وغيرها من الوسائل التي تطور مهارات الطفل في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية. سجل الآن واحصل على درسك الأول مجانًا