ما هي أجزاء الكلام (Parts of speech) في اللغة الإنجليزية؟ كيف يتم صياغة الجمل الإنجليزية؟

أجزاء الكلام (parts of speech) في اللغة الإنجليزية تشير إلى وظائف ومعاني الكلمات المستخدمة في الجملة. ببساطة، هي أصغر وحدات بناء في تراكيب الجمل. دعونا نلقي نظرة أكثر تفصيلًا على عناصر الجملة (parts of speech)!

• Noun (إسم): يُطلق على كيان (إنسان، حيوان، شيء، مكان، إلخ).

 مثال: dog (كلب)، notebook (دفتر)

• Pronoun (ضمير): يحل محل الاسم ويمثل غالبًا كلمة سابقة أو شخصًا في المجموعة.

مثال: she (هي – أنثى)، it (هو/هي – شيء)، he (هو – ذكر) 

• Verb (فعل): يعبر عن الأفعال.

مثال: read (يقرأ)، go (يذهب)، listen (يستمع)

• Adjective (صفة): يصف اسمًا أو ضميرًا.

مثال: sad (حزين)، short (قصير)، beautiful (جميل)

• Adverb (حال): يصف فعلًا، صفةً، أو حالًا آخر.

مثال: slowly (ببطء)، quickly (بسرعة)، carefully (بحذر)، well (جيدًا)

• Preposition (حرف جر): يربط كلمة، مجموعة كلمات، أو جملة بكلمة أخرى.

مثال: over (فوق)، with (مع / برفقة)، in front of (أمام) 

• Article (أداة تعريف / تنكير): يأتي قبل الأسماء ويشير إلى حالة التعريف أو عدم التعريف للاسم. “A / an” و”the” هي أدوات التعريف في الإنجليزية.

• Conjunction (حرف عطف): يربط الجمل، الكلمات، أو مجموعات الكلمات ببعضها البعض.

مثال: but (لكن)، and (و)، or (أو)

• Interjection (أداة تعجب): يشير إلى مشاعر مثل الدهشة، الحماس، أو الإثارة.

مثال: wow! (واو!)، yay (نعم!)

أثناء تعلم لغة، يعد فهم تراكيب الجمل أحد الخطوات الأكثر أهمية لتعزيز قواعد اللغة، ويساعد على فهم القواعد الأساسية لتلك اللغة. يمكن أن تختلف هذه التراكيب من لغة إلى أخرى. دعونا نرى الآن كيف يتم تشكيل تراكيب الجمل في الإنجليزية!

• في الإنجليزية، تتبع الجملة التي تعبر عن حكم معين ترتيبًا S (subject) + V (verb) + O (object)، أي الفاعل، الفعل، المفعول به. دعونا نبدأ بمراجعة أمثلة بسيطة:

مثال: .She (subject) reads (verb) a book (object) every night (هي تقرأ كتابًا كل ليلة.)

مثال: .The cat (subject) is eating (verb) fish (القطة تأكل سمكًا.)

• في الجمل الاستفهامية وأحيانًا في الجمل الثانوية، قد يتغير ترتيب الفاعل والفعل. ومع ذلك، فإن الترتيب الذي يجب أن نتقنه في البداية والذي نستخدمه هو هذا الترتيب.
• في الجمل الأكثر تعقيدًا، يمكن أن تتخلل عناصر مثل حرف الجر، حرف العطف، أو الحال بين عناصر الجملة الأخرى. في هذه الحالات، من المفيد معرفة أين يجب وضع كل كلمة بشكل جيد. الآن دعونا نلقي نظرة أكثر تفصيلًا على تراكيب الجمل في الإنجليزية.

كما ذكرنا سابقًا، يتم تشكيل تراكيب الجمل الإنجليزية بترتيب S+V+O. بالإضافة إلى ذلك، دعونا نلقي نظرة على مواقع الصفات، الظروف، الضمائر، حروف الجر، أدوات التعريف، حروف العطف، والتعجبات في بنية الجملة!

• Pronouns (الضمائر)، مثل اللغة العربية، تحل محل الأسماء. يمكن أن تعمل كفاعل أو مفعول به في الجملة.

مثال: .She is my friend (هي صديقتي.)

مثال: .I love him more than anybody (أحبه أكثر من أي شخص.)

•  Adjectives (الصفات)، تأتي قبل الأسماء وتصف الاسم الذي تسبقه.

مثال: .The big house is beautiful (المنزل الكبير جميل جدًا.)

• Adverbs (الظروف)، تأتي قبل الفعل أو بعده مباشرة وتوضح متى، كيف، أين، أو كم مرة يتم الفعل.

مثال: .He sings beautifully (يغني بشكل جميل.)

مثال: .My cat always looks at me when I run (قطتي دائمًا تنظر إلي عندما أركض.)

• Prepositions (حروف الجر)، تربط بين كلمتين أو مجموعة كلمات وتستخدم في سياقات المكان، الزمان، والتوجه.

مثال: .I am at the park (أنا في الحديقة.)

• Articles (أدوات التعريف)، تأتي قبل الأسماء وتؤكد على التعريف أو عدم التعريف للاسم. في الإنجليزية، “the” هي أداة تعريف بينما “a / an” هي أدوات نكرة.

مثال: .A cat is in the garden (هناك قطة في الحديقة.)

عند وصف اسم باستخدام صفة، تأتي الصفة بين أداة التعريف والاسم.

مثال: The red flower (الوردة الحمراء)

• Conjunctions (حروف العطف)، تربط الكلمات، مجموعات الكلمات، أو الجمل ببعضها البعض.

مثال: .I like tea and she likes coffee (أحب الشاي وهي تحب القهوة.) 

• Interjections (التعجبات)، توجد عادة في بداية الجملة.

مثال: !Wow (تعجب)، that’s awesome (واو، هذا رائع!)

أحيانًا، يمكننا وضع كلمة أو عبارة في بداية الجملة لتأكيد الفعل.

مثال: !Just look at this (فقط انظر إلى هذا!)

• إذا أردنا إعطاء المزيد من المعلومات التفصيلية حول موضوع أو فاعل في اللغة الإنجليزية، يمكننا القيام بذلك باستخدام الجمل الفرعية (relative clauses). لهذا الغرض، نضع “who” إذا كنا نتحدث عن شخص، و”which” أو “that” إذا كنا نتحدث عن شيء أو حالة أو حيوان، ثم نستكمل الجملة الفرعية بالفعل والمفعول به.

مثال: .The woman who is standing there, is beautiful (المرأة التي تقف هناك جميلة.)

مثال: .The cat which loves me is not here today (القطة التي تحبني ليست هنا اليوم.)

• لإنشاء جملة منفية في اللغة الإنجليزية، يكفي إضافة “not” إلى الفعل المساعد (auxiliary verb) أو الفعل المشروط (modal verb) الذي نستخدمه.

مثال: .He does not like meat (هو لا يحب اللحم.)

• كما يمكن استخدام الأفعال المساعدة المنفية بشكل مختصر مثل “don’t”، “doesn’t”، “isn’t”.

مثال: .She doesn’t want any pasta (هي لا تريد أي مكرونة.)

• يمكننا أيضًا تكوين جمل منفية في اللغة الإنجليزية باستخدام كلمات منفية مثل “never”، “no one”، “nothing”. إن الكلمات التي تعبر عن النفي في اللغة الإنجليزية تضيف بالفعل معنى النفي للجملة، لذا لا نحتاج إلى استخدام كلمة نفي أخرى.
• كلمة “never” تعني “أبدًا” وبما أنها ظرف نفي، فلا نحتاج إلى إضافة كلمة نفي أخرى للجملة. في بعض الأحيان يمكن أن تأتي هذه الكلمة في بداية الجملة المعكوسة. سنناقش كيفية تشكيل الجمل المعكوسة في اللغة الإنجليزية لاحقًا.

مثال: .Her boyfriend never wants to talk with me (صديقها لا يريد التحدث معي أبدًا.)

• كلمتا “No one” أو “nobody” تعنيان “لا أحد” ويمكن استخدامهما كفاعل أو مفعول به في الجملة. بالنسبة لكلمة “nothing” التي تعني “لا شيء”، تنطبق نفس القواعد. 

مثال: .No one wants to come to my party (لا أحد يريد القدوم إلى حفلي.)

مثال: .I wanted to call nobody when I heard the news (لم أرغب في الاتصال بأحد عندما سمعت الأخبار.)

هناك أنواع مختلفة من الأسئلة في اللغة الإنجليزية، وتستخدم هذه الأسئلة بنية معينة لتشكيل الجمل. دعونا نستعرض هذه الأنواع مع أمثلة!

•  Yes/No Questions (أسئلة نعم/لا): تُجاب هذه الأسئلة بـ”نعم” أو “لا”. لإنشاء هذه الجمل نحتاج إلى أفعال مساعدة مثل “do”، “can”، “should”. ترتيب العناصر هو الفعل المساعد + الفاعل + الفعل.

مثال: ?Did she visit the museum yesterday (هل زارت المتحف أمس؟)

مثال: ?Can you give me an answer please (هل يمكنك إعطائي إجابة من فضلك؟)

• Wh-Questions (أسئلة Wh-): تُستخدم هذه الأسئلة عادة للحصول على معلومات أو تفاصيل حول موضوع ما. (What, who, when, why, how)

مثال: ?What are you doing (ماذا تفعل؟) 

• Tag Questions (أسئلة التوكيد): هذه الأسئلة تأتي في نهاية الجملة وتُستخدم لتأكيد محتوى الجملة أو للتحقق من صحتها.

الجمل التي تحتوي على أسئلة التوكيد تتكون عادة من جزئين:

• الجملة الأساسية: الجزء الأساسي الذي يحتوي على المعلومة.
• الجملة الاستفهامية: الجزء الاستفهامي الذي نضيفه بجانب الجملة الأساسية.

يتكون الجزء الاستفهامي من العناصر التالية: 

• الفعل المساعد: يتغير بناءً على الجملة الأساسية.
• كلمة النفي: إذا لم تكن متصلة بالفعل المساعد (shouldn’t، don’t، mustn’t)، تضاف في نهاية الجملة. إذا كانت الجملة الأساسية موجبة، يكون السؤال منفياً، والعكس صحيح.
• الفاعل: الفاعل في الجملة الأساسية يأتي في نهاية الجملة الاستفهامية.

دعونا نتعلم كيفية تشكيل صياغة التوكيد من خلال الأمثلة.

مثال: ?You want to eat this hamburger, don’t you (تريد أن تأكل هذا البرغر، أليس كذلك؟)

مثال: ?You can’t draw a cow, can you (لا يمكنك رسم بقرة، أليس كذلك؟)

مثال: ?I should go shopping for school, shouldn’t I (يجب أن أذهب للتسوق من أجل المدرسة، أليس كذلك؟)

مثال: ?You like pizza, don’t you (أنت تحب البيتزا، أليس كذلك؟)

• Embedded Questions (الأسئلة المدمجة): تُستخدم هذه الأسئلة عادة لطرح سؤال داخل جملة أخرى، وتكون على شكل جملة فرعية مدمجة في جملة رئيسية أخرى. يجب ملاحظة أن الجملة الفرعية بعد كلمة السؤال لا تكون معكوسة.

مثال: .I wonder what time the movie starts (أتساءل في أي وقت يبدأ الفيلم.)

• Negative Questions (الأسئلة المنفية): تُستخدم هذه الأسئلة لاستجواب حالة منفية. يتم تشكيلها عادة بترتيب الفعل المساعد + كلمة النفي + الفاعل + الفعل، ولكن يمكن أن تظهر كلمة النفي في مواقع مختلفة.

مثال: ?Isn’t she coming to the party (أليست قادمة إلى الحفلة؟)

تُستخدم الأفعال المساعدة في اللغة الإنجليزية، والمعروفة بـ”modals”، لإضافة معنى محدد أو نية للجملة. تُستخدم عادة للتعبير عن الاحتمال، الإذن، الطلب، الوجوب، أو القدرة. دعونا نوضح ذلك من خلال الأمثلة! 

• “Can” و “Cannot”: “Can” تُستخدم للتعبير عن القدرة، الإذن أو الاحتمال، بينما “cannot” هي صيغة النفي لـ”can”.

مثال: .I can swim (أستطيع السباحة.)

مثال: .I can’t come to the party (لا أستطيع القدوم إلى الحفلة.)

• “Could” و “Couldn’t”: “Could” تُستخدم للتعبير عن القدرة أو الاحتمال أو الإذن في الماضي، بينما “couldn’t” تعبر عن استحالة حدوث شيء في الماضي. تُستخدم أيضًا في الطلبات الرسمية.

مثال: .He could speak English when he was young (كان يستطيع التحدث باللغة الإنجليزية عندما كان صغيرًا.)

مثال: .I couldn’t find my keys (لم أستطع العثور على مفاتيحي.)

مثال: ?Could you please turn off the music (هل يمكنك إطفاء الموسيقى من فضلك؟) 

• “Will” و “Won’t”: “Will” تُستخدم للتعبير عن النية أو التوقع أو الرغبة في المستقبل، بينما “won’t” تعبر عن شيء لن يحدث في المستقبل.

مثال: .I will help you with your exam (سأساعدك في امتحانك.)

مثال: .He won’t come to the meeting (لن يأتي إلى الاجتماع.)

• “Must” و “Mustn’t”: “Must” تُستخدم للتعبير عن الوجوب أو الاقتراح القوي، بينما “mustn’t” تُستخدم للتعبير عن شيء يجب عدم القيام به.

مثال: .You must finish your homework before going out (يجب عليك إنهاء واجبك قبل الخروج.)

مثال: .You mustn’t sit in this area (لا يجب أن تجلس في هذا المنطقة.) 

• “Should” و “Shouldn’t”: “Should” تُستخدم للتعبير عن النصيحة أو الاقتراح أو ما يجب القيام به، بينما “shouldn’t” تُستخدم للتعبير عن ما لا يجب القيام به.

مثال: .You should visit the museum. It’s amazing (يجب أن تزور المتحف. إنه رائع.)

مثال: .You shouldn’t eat too much junk food (لا يجب أن تأكل الكثير من الطعام غير الصحي.)

استخدام الجمل المعكوسة (inversion) في تراكيب الجمل الإنجليزية يشير إلى تشكيل بنية تكون فيها الكلمات بترتيب مختلف عن المعتاد. دعونا نستعرض بعض الأمثلة الشائعة لاستخدام الجمل المعكوسة في اللغة الإنجليزية!

• عندما تأتي ظروف النفي مثل “never”، “seldom”، “rarely”، “hardly”، “little”، “nowhere”، “not only”، “neither”، “nor” في بداية الجملة، يجب أن تكون الجملة مقلوبة. في هذه الجمل، تأتي الكلمة المحددة، تليها الفعل المساعد، ثم الفاعل، وأخيرًا الفعل الرئيسي.

مثال: .Never have I seen such a beautiful sunset (لم أرَ أبدًا غروبًا جميلاً كهذا.)

• عندما تأتي ظروف المكان مثل “here”، “there”، “nowhere”، “everywhere” في بداية الجملة، تُستخدم البنية المعكوسة. بعد هذه الكلمات، يجب أن يكون الفعل الرئيسي في بداية الجملة، يليه الفاعل والمفعول به.

مثال: .There goes the train (ها هو القطار ينطلق.)

• عندما تأتي عبارات النفي مثل “No sooner”، “hardly”، “scarcely” في بداية الجملة، تُستخدم بنية الجمل المعكوسة. في هذه الجمل، بعد العبارة النفي، تأتي الفعل المساعد، ثم الفاعل، وأخيرًا الفعل الرئيسي.

مثال: .No sooner had I arrived than the meeting started (بمجرد وصولي، بدأت الاجتماع.)

• عندما تأتي عبارات “So” + adjective/adverb (صفة/ظرف)، “such” + adjective (صفة) + noun (اسم) في بداية الجملة، تكون الجملة مقلوبة.

مثال: .So cold was the weather that we decided to stay indoors (كان الطقس باردًا جدًا لدرجة أننا قررنا البقاء داخل المنزل.) 

• عندما تأتي أدوات النفي مثل “Under no circumstances”، “in no way” في بداية الجملة، تكون بنية الجملة مقلوبة.

مثال: .Under no circumstances should you open that door (لا يجب عليك فتح هذا الباب تحت أي ظرف.)

• تُستخدم الجمل التفاعلية مع كلمات السؤال والتي تعبر عن مشاعر مثل البهجة، الدهشة، الإعجاب بنية مقلوبة أيضًا.

مثال: !What a lovely day it is (يا له من يوم جميل!)

إن معرفة تراكيب الجمل مهمة جدًا لتعلم اللغة الإنجليزية بشكل جيد، لكن تعلم اللغة بشكل تفاعلي هو الأهم. لهذا السبب يمكنك الاستفادة من دروس اللغة الإنجليزية للأطفال مع معلمي نوفاكيد الخبراء. إذا كنت تريد لطفلك تعلم اللغة بشكل تفاعلي، سجل في أول درس تجريبي مجاني الآن!