8 min 
1من اللحظات الخاصة جدًا في تجربة الأبوة والأمومة هو مراقبة نمو الطفل. يكتسب الأطفال مهارات وعادات جديدة مع تقدمهم في مراحل التطور. فهم هذه العملية التطورية يفيد الآباء كثيرًا.
معرفة مراحل تطور الطفل والخصائص المميزة لكل مرحلة يمكن أن تساعد الآباء في العديد من المجالات المختلفة. على سبيل المثال، الآباء الذين يتساءلون كيف يجب أن يتعاملوا مع طفلهم البالغ من العمر أربع سنوات يمكنهم العثور على إجابات سريعة إذا تعلموا عن تطور الطفل في سن الرابعة وخصائص هذه المرحلة. بالإضافة إلى ذلك، فهم مراحل تطور الطفل جيدًا يمكن أن يساعد أيضًا في التعرف المبكر على أي تأخر في التطور.
هذه مجرد عينتين من فوائد معرفة مراحل التطور. في هذا المقال، سنقوم بتفصيل هذا الموضوع أكثر ونجيب على الأسئلة التي قد تكون لديكم حول مراحل تطور الطفل. إذا كانت لديك أسئلة مثل “ما هي مراحل تطور الطفل؟”، “ما هي خطوات التطور؟”، “ما هي أمثلة على العمليات التطورية؟”، فأنت في المكان الصحيح. هيا بنا نبدأ!
ما هي مراحل تطور الطفل وكيف يمكن تقسيمها؟
لنجب أولاً على سؤال أساسي: ما هي مراحل تطور الطفل؟ الحقيقة هي أن هذا السؤال لا يوجد له إجابة واحدة. هناك عدة طرق لتصنيف مراحل تطور الطفل.
طرق تصنيف مراحل التطور تختلف، خصوصًا في مرحلة الطفولة المبكرة. على سبيل المثال، قد تشتمل بعض النهج على مراحل فرعية غير موجودة في نهج أخرى. بالإضافة إلى ذلك، قد تشمل نهج مختلفة أعمارًا مختلفة في مراحل التطور.
على سبيل المثال، توجد نهج تقسم مراحل تطور الطفل قبل سن الثالثة إلى تصنيفات مختلفة. حسب هذه النهج، يمكن تقسيم مراحل تطور الرضيع إلى ثلاث مراحل: الرضيع حديث الولادة، الرضيع، والطفل الذي بدأ يمشي. بالمقابل، توجد نهج أخرى تعتبر كامل الفترة من الولادة حتى عمر ثلاث سنوات كمرحلة رضاعة كاملة.
مراحل التطور من الرضاعة إلى الطفولة يمكن أن تختلف أيضًا حسب المصادر المختلفة. على سبيل المثال، تعتبر بعض النهج عمر الثلاث والأربع سنوات كفترة ما قبل المدرسة، والأربع والخمس سنوات كفترة الروضة. ولكن، مثل الاختلافات قبل عمر الثلاث سنوات، هناك نهج لا ترى ضرورة لتقسيم مراحل التطور بهذه الطريقة. في هذه الحالات، يعتبر الفترة من عمر ثلاث إلى خمس سنوات كفترة طفولة مبكرة واحدة، وقد تشمل هذه الفترة حتى عمر السادسة.
تصنيف مراحل تطور الطفل يمكن أن يتم أيضًا حسب المجالات التطورية. مراحل التطور العقلي عند الأطفال والرضع يمكن أن تكون مثالاً على ذلك. النهج الشائع في مراحل التطور العقلي هو النهج الذي طوره العالم النفسي السويسري جان بياجيه، الذي صنف تطور ذكاء الطفل وطريقته في فهم العالم إلى أربع مراحل من الولادة حتى عمر الحادية عشرة. للمزيد من المعلومات عن نظريات بياجيه، يمكنكم الاطلاع على مقالنا حول التطور العقلي عند الأطفال.
بالمقارنة، يمكن أيضًا فحص مراحل التطور العقلي عند الأطفال والرضع من خلال نموذج مراحل التطور النفسي الاجتماعي المكون من ثماني مراحل لإريك إريكسون، أو نهج ليف فيجوتسكي الذي يبرز أهمية العوامل الخارجية (مثل الثقافة، العائلة، الرعاية، وغيرها).
في نوفاكيد، نفضل اتباع نموذج شامل يقسم مراحل التطور إلى أربعة: التطور الجسماني، العقلي، الحسي، والتواصلي. حسب هذا النموذج، تُصنف مراحل تطور الطفل كالتالي:
- مرحلة الرضاعة: من 0 إلى 3 سنوات
- مرحلة الطفولة الأولى (اللعب): من 4 إلى 6 سنوات
- مرحلة الطفولة الثانية (المدرسة): من 7 إلى 11 سنة
- مرحلة المراهقة: من 12 إلى 18 سنة
للحصول على معلومات أكثر تفصيلاً حول مراحل تطور الطفل والرضيع، يمكنكم زيارة مدونتنا حيث نشرنا مقالات حول تطور الطفل. بالإضافة إلى ذلك، قد تجدون مقالاتنا التي تفحص خصائص كل مرحلة تطورية من عمر الرابعة إلى التاسعة مفيدة ومثيرة للاهتمام.
كيف يجب متابعة مراحل تطور الطفل؟ هل يتطور كل طفل بنفس الطريقة؟
بعد التعرف على مراحل تطور الطفل، من الضروري تطبيق هذه المعلومات. فما الذي يجب الانتباه إليه أثناء هذه العملية؟ كيف ينبغي متابعة مراحل تطور الطفل؟
أولاً، من المهم توضيح نقطة أساسية: كل طفل فريد من نوعه. سيتم تطور كل طفل بطريقة مميزة خاصة به. قد يصل بعض الأطفال إلى بعض مراحل التطور أسرع أو أبطأ من الآخرين. هذا أمر طبيعي ومتوقع. لا يمكن لأحد أن يتوقع أن يكون لطفلين نفس الخصائص الجسدية، العقلية، العاطفية أو الاتصالية بالضبط. قبول هذه الاختلافات كأمر طبيعي هو الشرط الأول لمتابعة مراحل تطور الطفل بشكل صحيح.
فهم العمليات الفريدة لتطور كل طفل يمكن أن يساعد الآباء على دعم تطور الطفل بشكل فعال وتحديد المجالات التي قد تحتاج إلى دعم إضافي بشكل صحيح. من المهم جداً مقاومة ميل مقارنة طفل بآخر أو الالتزام بجداول زمنية محددة مسبقاً. يجب التركيز على الاحتياجات الفردية للطفل ومعدل نموه الخاص عند متابعة مراحل تطوره.
خطأ شائع بين الآباء هو رؤية خصائص مراحل تطور الطفل كقائمة مراجعة. لنفترض أن أحد الآباء يبحث عن خصائص تطور طفل عمره 7 سنوات لمتابعتها، وهذا أمر صحيح. لكن إذا حول الأب هذه الخصائص إلى قائمة مراجعة وتوقع أن يظهر طفله جميع هذه الخصائص بشكل كامل، فهذا يعتبر نهجًا خاطئًا. كما ذكرنا، تتقدم عمليات التطور بطريقة فريدة لكل طفل. عدم امتلاك الطفل لبعض الخصائص لا ينبغي أن يثير الذعر فورًا.
في هذه النقطة، يجب على الآباء أن يفهموا جيدًا مصطلح “المعالم الرئيسية” الذي يستخدم بشكل متكرر عند الحديث عن مراحل تطور الطفل. المعالم الرئيسية هي مصطلح يُطلق على الخصائص المحددة التي من المتوقع عادةً أن يكتسبها الأطفال في أعمار معينة.
على سبيل المثال، عند دراسة خصائص تطور الطفل بين سن الثانية والسادسة، فإن القدرات مثل رسم الصور، ارتداء الملابس بمفردهم، اللعب بالكرة، وتكوين جمل طويلة كلها تُعتبر معالم رئيسية.
المعالم الرئيسية يمكن مقارنتها بالخطوات التي يتخذها الطفل في تسلق سلم التطور. بطبيعة الحال، حجم خطوات كل طفل سيكون مختلفًا. من المهم ألا ننسى أن المعالم الرئيسية ليست قواعد صارمة في مراحل تطور الطفل، بل هي مجرد عناصر تقديمية.
هذا لا يغير الحقيقة أنه قد توجد تأخرات في مراحل تطور الطفل. المهم هو التأكد من أن هذه التأخرات تشكل مشاكل جدية. لهذا الغرض، يجب على الآباء أن يفهموا جيدًا ما إذا كان أطفالهم يمرون بعملية تطور طبيعية. مراقبة تفاعل الطفل مع بيئته قد تكون مفيدة في هذا السياق.
على سبيل المثال، إذا كان الطفل يعاني من مشاكل اتصال جدية، أو يجد صعوبة في التفاعل الاجتماعي مع أقرانه، أو يواجه صعوبات كبيرة حتى في تعلم المهارات الأساسية، فهذا قد يكون مؤشرًا على وجود مشكلة في مراحل تطوره. في مثل هذه الحالات، يجب على الآباء، بدلاً من اتخاذ قرارات منفردة، التواصل بالتأكيد مع الخبراء.
كيف يساعد فهم مراحل تطور الطفل الآباء؟
بعد أن رأينا كيف يتم تصنيف مراحل تطور الطفل والنهج الذي يجب اتخاذه أثناء المتابعة، يمكننا الآن تطبيق معلوماتنا بشكل فعّال. من الواضح أن معرفة مراحل تطور الطفل تفيد الآباء في العديد من المجالات، لكن قد لا يكون واضحًا ما هي الفوائد الدقيقة التي تجلبها معرفة هذه المراحل. دعونا نجيب على سؤال “كيف يمكن أن تساعد معرفة العمليات التطورية الآباء؟”:
دعم مهارات الطفل
تتبع العمليات التطورية، مع الأخذ بعين الاعتبار المعالم الرئيسية، يمكن أن يساعد في تحديد مواهب الأطفال ودعم هذه المواهب بشكل مناسب. على سبيل المثال، طفل يكتسب مهارة القدرة على القيام بالعمليات الرياضية، وهي سمة من سمات تطور الطفل في السابعة، في سن الخامسة قد يستفيد كثيرًا إذا بدأ بأخذ دروس رياضيات في وقت مبكر.
الوقاية من الإجهاد لدى الآباء والأطفال
عدم امتلاك معلومات كافية حول مراحل تطور الطفل قد يسبب قلقًا حول ما إذا كان الطفل ينمو بوتيرة صحية. إذا كانت مراحل تطور الطفل معروفة جيدًا، يمكن متابعة وتيرة نمو الطفل دون الوقوع في القلق الزائد. ومع ذلك، كما ذكرنا سابقًا، من الضروري تذكر أن العمليات التطورية تتقدم بشكل مختلف لكل طفل.
توفير الدعم في الوقت المناسب
معرفة مراحل تطور الطفل يمكن أن تساعد أيضًا في الكشف المبكر عن أية تأخيرات تطورية محتملة. إذا تم ملاحظة أن الطفل يواجه صعوبة في تطوير مهارات معينة، يمكن للآباء التدخل في الوقت المناسب ودعم تعليم أطفالهم. على سبيل المثال، يمكن القيام بتمارين الكتابة مع طفل يتقدم ببطء في تعلم الكتابة. ولكن، كما ذكرنا سابقًا، يجب التعامل مع الاحتياجات الفردية لكل طفل في مراحل تطوره بشكل منفصل. إذا كان الآباء يشكون في وجود تأخير تطوري، يجب عليهم استشارة متخصص قبل كل شيء.
أسئلة شائعة حول مراحل تطور الطفل
إليك بعض الأسئلة الشائعة حول مراحل تطور الطفل وإجاباتها:
ما هي مراحل تطور الطفل؟
مراحل تطور الطفل تشمل الرضاعة (0-3 سنوات)، الطفولة الأولى (اللعب) (4-6 سنوات)، الطفولة الثانية (المدرسة) (7-11 سنة) والمراهقة (12-18 سنة). هذه هي المراحل المعترف بها عمومًا، على الرغم من أن هناك تصنيفات مختلفة لمراحل تطور الطفل.
ما هي الفترات التطورية؟
الفترات التطورية هي الفترات الزمنية التي يتم فيها تصنيف مراحل تطور الطفل حسب العمر. بناءً على النهج الشائع، تشمل الفترات تطور الطفل الرضاعة، الطفولة الأولى، الطفولة الثانية والمراهقة.
كم عدد الفترات التطورية؟
تقسم الفترات التطورية بشكل عام إلى أربعة: الرضاعة، الطفولة الأولى، الطفولة الثانية، والمراهقة. ومع ذلك، قد تقسم بعض النهج الفترة المبكرة من الطفولة إلى دورات فرعية مثل الطفل حديث الولادة، الرضيع، الطفل الذي بدأ يمشي، الفترة ما قبل المدرسة وفترة الروضة.
ما هي مراحل النمو؟
مراحل النمو هي الفترات التي يتم فيها تقسيم تطور الطفل حسب العمر، وخلالها يتوقع أن يكتسب الطفل بعض المهارات الهامة. تقسم عادةً إلى الرضاعة، الطفولة الأولى، الطفولة الثانية، والمراهقة.
تعرّف على نوفاكيد!
تؤمن نوفاكيد بأن العملية التعليمية هي وسيلة وليست غاية بحد ذاتها، وتتبنى طبقًا لذلك تكتيكات تعليمية فريدة من نوعها، قائمة على التفاعل والمرح واستخدام وسائل مميزة مثل الأفلام والقصص والألعاب اليدوية، لتطوير مهارات الطفل والاستفادة من اللغة الإنجليزية كمجال تربوي.
useful blog thanks