سبعة طرق لتنمية طفلاً ثنائي اللغة

لايكفي الاستماع للكلمات، بل يجب فهم معانيها. إن المشاهدة السلبية للرسوم المتحركة و الأفلام باللغة الإنكليزية لا تعطي نتائج ملموسة. بالمحادثة مطلوبة، و عندئذ نتعلم كيف نفكر باللغة الأجنبية.

و قد ثبت، أن الطفل يجب أن يسمع حوالي 45 مليون كلمة، ليستوعب اللغة. كما يجب التحكم بتدفق المعلومات التي يتلقاها، فنسبة “اللغة الأم/ الأجنبية” يجب أن تتراوح تقريبا 50/50. في الحياة الفعلية تكفي نسبة 20-25% من الحديث الأجنبي. إذا لم تكوني تعرفين اللغة الإنكليزية، حاولي إيجاد مربية تمتلك مستو جيد من اللغة، أو مدرسة يدرس بها أطفال من العمر الصغير.

الأطفال فضوليين بطبيعتهم، و يتجاوبون مع أي معلومات جديدة ، وهو ما يمكن استعماله لأهداف ايجابية. فلنأخذ رغبات واهتمامات الطفل بعين الاعتبار. فأثناء اللعب و غيره من الحصص المحببة له ، يصبح تعلم اللغة أسرع بكثير.

إن استحفاظ القواعد و كلمات منفردة لا يفيد أبداً للحصول على النتيجة المنتظرة. فقط الممارسة مع متحدث أصلي للغة سيعلمكم التحدث باللغة الإنكليزية. اختاري مدرسة أو دورات على الانترنت حيث يتم اختيار المدرسين بعناية. لقد استطعت أن أنجح بهذا من المرة الثانية. في المرة الأولى، اخترت مدرسة قريبة من المنزل، و لكن المعلمة افتقدت خبرة التعامل مع الأطفال. و لم يكن طفلي متحمساً للذهاب إلى الدرس. مما اضطرني لمزيد من البحث.

فسجلته لدى الأمريكية إليزابيث، مدرسة لغة انجليزية في مدرسة عبر الانترنت، و كان لديها خبرة كبيرة في التعامل مع الأطفال، مع معرفة بالألعاب التعليمية و كذلك قامت بدعم اهتمام ياروسلاف للبيولوجيا وغيرها من العلوم.

اللعب هو انشغال طبيعي للطفل، وهو ما يساعده في استيعاب اللغة الإنجليزية. ابحثي عن مدرسة عبر الانترنت يكون فيها المدرسون مختصون بالألعاب التعليمية. فعندما يكون الدرس شبيها بالألعاب الجذابة مليئاً بالمشاعر الإيجابية، فيصبح  التحدث سهلاً جداً.

أحياناً يقارب الأهل تعلم اللغة بتحفظ شديد – دروس مدرسية، و ملقن. فمن المهم، أن يهتم الطفل و أن يدرس بسرور. اختاري كتباً مختلفة، و أفلاماً، و بودكاست – أي شيئ يثير اهتمامه.

• بودكاست NPR (Brains On!, Wow in the World )  و غيرهم. جربي و ادرسي مواضيع مختلفة و ابحثي عن مذيع ممتع.
• مسلسلات تعليمية: BBC: Planet Earth, Cosmos: A Spacetime Odyssey
• و للأهل أنصح ببعض الكتب: Cat in the Hat و غيره من نفس المجموعة، مثل كتب جوليا دونالدسون (Gulia Donaldson) وغروفاللو، و تيدلير، و غيره. قصائد شل سيلفرستين (Shel Silverstein) . أعتقد أن القصائد هي أداة رائعة لدراسة اللغة. بوجود الإيقاع، يسهل حفظ الكلمات.

الأطفال المعاصرون مربكون. فإن كان بالإمكان عدم الذهاب لعند الملقن، بل فقط “تشغيله” عبر الانترنت (لا أقصد تسجيلا بل دروساً عبر الانترنت) فلم لا نستغل الفرصة. وتستخدم التقنية بشكل واسع في التعليم –تنسيق متفاعل، لوح صفي افتراضي، و امكانية الرسم بالفأرة و متابعة فعالية استيعاب المواد في الوقت الحقيقي. و هو ما يسهل الوصول السريع للنتائج. لا تأسروا بالتطبيقات الخليوية لدراسة اللغات الأجنبية، فهي لا تعوض عن الدروس. و يكون استحفاظ كلمات خارج السياق قليل الفعالية، فيجب الإحساس بالفرق باستعمال المفردات و تعلم استعمالهم في الحديث المحكي.

يعد استيعاب اللغة – عملية طويلة ، مرتبطة بنمو الطفل. فتحتاج عدة سنوات كي يتحدث الطفل لغة أجنبية بطلاقة.  كلما بدأت الدراسة أبكر كانت النتيجة أفضل، في حال لم يستطع الطفل البدء في عمر ما قبل المدرسة، فلا تستائي.جربي التدريس مع حامل للغة، و اسعدي بأول النتائج خلال عدة أشهر.