hero graphic splash left image

hero graphic splash right image

Inglise keel nullist: millal alustada?

Kõik kaasaegsed vanemad mõistavad võõrkeele õppimise vajadust ja valivad kõige sagedamini inglise keele. Kuid peamine küsimus on: "Millal peaksid lapsed inglise keelt õppima hakkama?"

Pros

Koolis algavad inglise keele tunnid. Lapsed mõistavad, et see on õppetund, seega on nad huvitatud ja tõsised.
Selles vanuses on emakeele helitähtede süsteem juba kujunenud ja selle süsteemi inglise keele õppimine aitab, kui lapsel on mõni kõnehäire.
Laps ei karda tutvuda teiste lastega ega pakkuda ideid mängudeks ning nad hakkavad näitama iseseisvust. Suhtlemine läheb kaugemale pereringist ja inglise keele oskust kasutatakse välisreisil või puhkusel. See inglise keele kasutamine on täiendav stiimul tulemustele orienteeritud õppimiseks, mitte üldise arengu õppimiseks.

Cons

Õpilased teavad eelkooli ja koolikeskkonna erinevust. Kui laps hakkab koolieas inglise keelt nullist õppima, siis suhtub ta õppeprotsessi spetsiifiliselt, kuna on juba kogenud ainespetsiifilist süsteemi. Samuti on õpetajal raskem last kaasata ja tõestada, et inglise keele õppimine algajatele keelekoolides ei ole sama mis koolis.
Esimesed kooliaastad on lastele väga pingelised. 1. klassis tunnevad õpilased stressi oma elu dramaatiliste muutuste tõttu. Teises klassis kogevad lapsed stressi keerulisemate ainete tõttu. Inglise keel on abstraktsiooni kõrgeim vorm. Alguses ei saa lapsed teadlikult oma mälu kasutada ja olemasolev emakeele õppimise kogemus ei aita neid.
Koolis õpivad lapsed oma emakeele kirjutamist ja grammatikat. Selle kõrval võõrkeele õppimine tekitab lapses segadust ja sisemist protesti.

Inglise keel sünnist saati

Varajane kirg inglise keele vastu ei avalda alati positiivset mõju ega anna pikaajalisi tulemusi.

Millal on sünnist saadik võõrkeele õppimine õigustatud?

Kui üks vanematest räägib ainult inglise keelt või kui laps elab nii oma kodumaal kui ka näiteks Ameerikas. Kakskeelsed lapsed segavad mõlemat keelt pikka aega ja neil on mõningaid kõneraskusi, kui nad lähevad oma emakeelsesse lasteaeda. See probleem on tingitud sellest, et aju õpib korraga kahte keelesüsteemi ja väga kiiresti, kuid passiivne sõnavara ei saa nii kiiresti aktiivseks muutuda, nii et laps kasutab seda keelt, mida ta kiiremini mäletab.

Samuti on oluline teada ...

Varase õppimise "plussideks" on see, et lapsed näitavad kohe oma oskusi. Lapsed, kes õpivad väga varakult inglise keelt nullist, räägivad seda inglise ja oma emakeele sõnade seguna. Nad kasutavad vestluses automaatselt esimest sõna, mis neile pähe tuleb. Nad loevad, nimetavad värve, annavad käske, mängivad, laulavad laule, tsiteerivad inglise keeles multikate tegelasi. Kuid pidage meeles, et lapse juhtiv keel on keel, mida ta kõige sagedamini räägib. Kui teist keelt pidevalt ei kasutata, unustab laps selle kiiresti.

kid image

info image 1

Mida ütlevad eksperdid?

Parim vanus inglise keele nullist õppimiseks on 4-5-aastaselt. Lapsed räägivad juba emakeelt ladusalt ja mälu mäletab siiani, kuidas nad seda keelt valdasid. Uut keelt on lihtne õppida ja lapsel pole probleeme.

Read more

Inglise keele õppimine "üldiseks arenguks" arendab mälu, tähelepanu, kujutlusvõimet ja abstraktset mõtlemist. See moodustab ka teise keelesüsteemi, mistõttu eeldusel, et kaasatakse teadlikud õppimis- ja meeldejätmismehhanismid, ei tajuta keelt imeliku ega võõrana.

info image 2

Lapsed ootavad meie videotunde!

Ja Novakid veebipõhise inglise keele kooli õpetajad hoolitsevad selle eest, et teie lapse jaoks, kes alles hakkab inglise keelt nullist õppima, põnevaid ja abistavaid tunde teha. Meie videotunnid ei jäta teie last ükskõikseks ja inglise keele õppimine läbi täieliku keelekeskkonda sukeldumise muutub põnevaks protsessiks!